Нови термин семинара о читалачким почецима: 13.6.

Након паузе, преко нам је потребно како физичка, тако и стимулација за душу. Зато најављујемо нови термин семинара о АЛГО систему за почетно учење читања – 13.6. од 10-18 сати! Семинар о почетном читању намењен стручњацима али и свима онима који брину о читалачкој речи детета и њеном очувању. Ова једнодневна обука отвара питања попут […]

АЛГО онлајн учење читања за предшколарце током епидемије

Будући да нам новонастало стање мења перспективу могућности обуке и надаље, а нашим предшколарцима се ваља “наоружати” читалачким почецима, како би и школски старт био успешнији и лежернији, решили смо да ОНЛАЈН платформом подржимо могућност обуке без цимања, путовања, а уз “менторску” подршку родитеља. ПРВЕ ДВЕ СЕСИЈЕ СУ БЕСПЛАТНЕ, а уз обуку је могуће добити АЛГО […]

АЛГО систем за рано учење читања од сада доступан и за учење код куће

У складу са АЛГО мисијом која се односи на унапређење почетних читалачких способности деце, а која је усмерена ка томе: да се свако дете са радошћу упознаје са словима и осваја почетне читалачке кораке да стимулација буде увремењена – у складу са сензитивним периодом да модел буде игровног карактера да модел буде доступан што већем […]

Превенција потешкоћа у читању уз АЛГО професионални модел почетног читања

У Алго професионални модел обуке уткани су сви важни фактори почетног читања и увезани на начин да се међусобно преплићу, стварајући кумулативно дејство у оснаживању почетних читалачких корака: модел подржава равномерно усвајање великих и малих слова, јачина стечених веза је сразмерна – у кратком временском року деца и без почетног знања слова СТИЧУ ВЕШТИНУ БРЗОГ […]

Како АЛГО поспешује развој фонемске свесности?

Свест о гласовној структури речи на нивоу фонемске свесности подразумева способност регистровања гласа унутар речи, његовог лоцирања, разлагања речи на поједине гласове – гласовну анализу и спајања појединачних гласова у реч – гласовну синтезу. Манипулисање гласовима у речи на аудитивном нивоу може бити различитих нивоа сложености. Синтеза је сложенија од анализе, а анализа може имати […]

Који су кључни фактори успешног почетног читања?

Који су то кључни фактори успешног (почетног) читања и како нам они могу послужити као путокази у практичном приступу почетној читалачкој обуци? БРЗО ИМЕНОВАЊЕ СЛОВА – за успешно почетно читање неопходно је да везе глас-слово буду аутоматизоване и путеви који их повезују добро трасирани. Тиме ће време призивања ове везе из меморије, током читања речи, […]